《表4 课堂教学各项目数据》

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《浙江理工大学非英语专业研究生英语学习需求调查分析》

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表4反映出学生们普遍认为英语课程应该多小组讨论、角色扮演等课堂活动（78.1%），希望师生多交流，多一些情境模拟练习（73.8%），喜欢老师变换不同的教学模式和方法（84.3%）。