《表1 大学生心理界线年级差异 (±s)》

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《大学生心理界线与焦虑情绪的相关性研究》


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由表1可知,大一年级、大二年级、大三年级、大四年级学生在心理界线总分及各维度得分上差异无统计学意义(P>0.05)。