《表1 信息化教学问卷调查情况统计表[n (%) ]》

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《基于“雨课堂”的医学影像设备学信息化教学实践探索》

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试行“雨课堂”教学方式一学期后，通过问卷调查方式了解该班38名学生对该教学方式的评价。调查结果显示:大部分学生认为，与传统课堂教学相比，信息化教学有利于基础知识的深入掌握、培养自学能力和提升解决问题的能力、吸引注意力并提高学习兴趣（见表1）。68.42%的学生认为信息化教学效率非常高或较高，60.53%的学生喜欢信息化教学模式，71.05%的学生愿意继续参与该教学方式。因此，利用“雨课堂”开展信息化教学是可行的，亦是有效的。