《表1 问卷基本信息统计：虚拟仿真实验辅助物理实验教学功能的开发》

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《虚拟仿真实验辅助物理实验教学功能的开发》

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本次问卷的编制如表1所示，主要分为2部分：第1部分对学生虚拟仿真实验平台的使用情况进行基本了解，以选择题为主；第2部分通过抽取本学期具有代表性的实验，以单选题、多选题、填空题、问答题等题型，调查2类学生（第1类学生：在线下实验课开始之前已经通过虚拟仿真实验平台预习；第2类学生：线下实验课开始之前没有通过虚拟仿真实验平台预习，直接上实验课）与实验相关的理论问题和实验操作的掌握情况．这一部分主要涉及2类问题：一类是保持性问题，即学生只要通过识记和简单操作就可以掌握的问题；另一类是迁移性问题，即学生掌握后基本知识，还要学会迁移，应用相似的理论解决其他问题，能够在新的问题中学会举一反三[5]．最后征询学生关于虚拟仿真实验平台用于预习环节的使用建议．问卷在编制的过程中共设计了2份，第2份则在第1份的基础上进行了改进．