《表3 城区和农村中学冲突处理策略对比 (多选题)》
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《新移民背景下师生冲突的特征和治理策略——基于我国12所中学的调查》
如表3所示，不论在农村还是城区中学，“尊重老师，和老师和解”“沉默”和“争辩”都是学生使用的三大处理策略，其中“尊重老师，和老师和解”排在首位。
| 图表编号 | XD0044337500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.10 |
| 作者 | 付春新、赵敏 |
| 绘制单位 | 华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
