《表2 对文献介评作业的调查结果 (2014级农学专业)》

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《文献介评在《细胞生物学》课程教学中的应用实践》

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从对2014级农学专业选修学生的选择式问卷调查结果（表2）中可以看出，完成文献介评作业的态度是积极认真的或者很积极认真的占88.4%；认为通过完成文献介评作业有一定收获或很有收获的学生也占大多数，为85.5%；通过完成文献介评作业，学生的收获也是多方面的，包括丰富了知识、增强了主动学习意识和学习能力以及表达能力、发现了自身不足、激发了学习兴趣和科研兴趣、获得了某种灵感等。其中，认为丰富了知识、增强了主动学习意识和增强了学习能力的学生分别占60.9%、50.7%和39.1%。