《表2 三组实习护生术中能力评分及教学满意度》

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《一对一带教联合情景模拟教学在临床护生中的应用》


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实验组护生术中应变能力、术中协作能力及教学满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。