《表4 STEAM课堂活动的实施能力调查表》
教师的STEAM课程的评价、反思能力主要分为五个问题来调查了解,调查数据如表6所示,可见虽然存在一定不足,但教师们在这一方面还是具备较好的基础能力。
图表编号 | XD004311100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.10 |
作者 | 梁屿藩、方旭 |
绘制单位 | 西北师范大学教育技术学院、信阳师范学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
教师的STEAM课程的评价、反思能力主要分为五个问题来调查了解,调查数据如表6所示,可见虽然存在一定不足,但教师们在这一方面还是具备较好的基础能力。
图表编号 | XD004311100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.10 |
作者 | 梁屿藩、方旭 |
绘制单位 | 西北师范大学教育技术学院、信阳师范学院教育科学学院 |
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