《表2 人教版 (2013审定版) “数学广角”蕴含的数学思想》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《地方高师院校师范生综合实践能力培养研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

各种不同版本教材的“鸡兔同笼”内容分别从属于不同板块，如人教版编排于“数学广角”、北师大版编排于“尝试与猜测”、苏教版编排于“问题解决”、青岛版编排于“智慧广场”、沪教版编排于“数学广场”、浙教版编排于“智慧乐园”，尽管板块名称各异，但有“异曲同工”之妙，皆为着力渗透数学之灵魂———数学基本思想。其实，数学方法与数学思想是相通的，纵观各个版本的编排，均渗透有核心思想或者相对核心的思想。例如:北师大版完全定位在“列表法”上，力挺“逼近的思想”；苏教版基于“画图法”之上渗透“列表法”，首先渗透“数形结合的思想”，其次渗透“逼近的思想”。纵观人教版（2013审定版）教材数学广角部分、《标准（2011版）》以及教师用书，统筹数学广角的编排蕴含的数学思想分析见表2。