《表1.人教版物理教材中部分可融合科—工整合思想的教学内容》
由此可见,大量的中学物理教学内容均可渗透STEM教育理念,以科—工整合的思想为例,我们列举部分可以融入科—工整合思想的教学内容,如表1所示。
图表编号 | XD008118800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.25 |
作者 | 刘健智、高岩、曾红凤 |
绘制单位 | 湖南师范大学档案馆 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由此可见,大量的中学物理教学内容均可渗透STEM教育理念,以科—工整合的思想为例,我们列举部分可以融入科—工整合思想的教学内容,如表1所示。
图表编号 | XD008118800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.25 |
作者 | 刘健智、高岩、曾红凤 |
绘制单位 | 湖南师范大学档案馆 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |