《表1:人教版小学数学有关“图形的运动”学习内容》

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《任务驱动探究图形特征 紧贴操作发展空间观念——精彩学堂4J3D教学策略在“轴对称图形”教学中的应用》

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本课三次画图，围绕轴对称图形的特征，第一次感性描摹，第二次准确运用，第三次灵活运用，层层递进，使学生的空间观念和空间推理能力在画图的过程中不断发展，充分体现了精彩学堂“以学生发展为要”的教学思想。