《表7 相应专业教师指导调查表》

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《少数民族大学生体育行为习惯影响因素的调查研究——以滇西科技师范学院为例》

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由表7可知，少数民族大学生在参加课外体育锻炼时有67.1%的认为没有校内外专业教师的指导，有74.4%认为专业教师的指导对于提高相应运动项目的运动技术水平很有作用。在目前高校中，体育教师和社团指导教师在学校课外体育锻炼技能指导中具有的重要的地位。目前，云南省各高校对于学生课外体育运动项目中教师参与程度还没有引起足够的重视，未能将学生的课内外体育锻炼系统的联系起来，专业体育教师在课外体育锻炼中辛勤的付出未能给予充分的肯定，导致大部分专业体育教师不乐于课外体育锻炼的指导。据调查研究发现，高校教师队伍中大都从事的是现代体育运动项目的教学与研究，如篮球、排球、田径、网球等运动。因此，在少数民族传统体育师资数量极少，质量不高，整体师资力量较为薄弱，在对于少数民族大学生喜好的民族传统体育运动项目的指导上也是欠缺的。