《表1 两组住院医师调查问卷结果比较[例（%）]》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《PBL联合网络平台在住培医师心电图教学中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*与对照组比较，差异具有显著性（P<0.05）；**与对照组比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

研究组规培医师喜欢心电图课程的比例、对教学模式认可度以及对带教老师的满意度均高于对照组，差异有统计学意义；两组对整体课时安排及对带教老师满意度差异无统计学意义，见表1。