《表3 2组住院医师问卷调查结果(n=29，单位:分)》

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《病例碎片化教学在麻醉科住院医师规范化培训中的应用》

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出科时问卷调查结果显示，研究组住院医师对教学方法（8.55±1.07）、教学效果（8.72±0.74）及轮转整体效果（8.66±0.88）的评分都高于对照组，分别为（7.38±1.10）、（7.86±1.14）和（7.83±1.08），差异具有统计学意义（P<0.05），见表3。