《表2 两组临床技能考核成绩(分,±s)》

《表2 两组临床技能考核成绩(分,±s)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《案例式教学法在下尿路症状教学中的应用》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

教学后两组理论和技能成绩都有了显著地提高。实验组成绩显著高于对照组(P<0.05),见表1、表2。