《表1 教师和家长家校共育问卷得分的基本情况 (N=583)》

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《特殊教育学校家校共育的现状及影响因素研究——以重庆市为例》


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为了解特殊教育学校家校共育现状,分别对教师和家长家校共育问卷的总分及各维度上的得分进行描述统计分析,结果见表1。