《表4 学校劳动教育课程开设的时间》

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《职业院校学生劳动教育现状调查与反思——以A职业院校为例》

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调查问卷结果显示，该校专门开设了劳动教育课程，但调查结果同时显示，也存在需要改进之处（见表4）。对于“学校劳动教育课程时间以及落实情况”问题，仅有14.4%的学生反馈的结果是“每周两节，按时上”，这侧面反映出该校设置了劳动教育课程，但是课程开展却未得到充分保障。