《表2 学校是否开设创业课程》

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《地方医学院校创新创业教育质量提升研究》

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由表2，表3可以看到，山西医科大学的创业课程并没有普及全体学生，有29.14%的学生否定学校开设创业课程，51.08%的学生否定学校设立创业园（科技园），41.37%的学生不知道学校是否开设创业课程，38.49%的学生不知道学校是否设立创业园（科技园）。由此可知，一方面学校对于创业相关的课程设置并未普及全体学生，另一方面学校和学生都不太重视创业这一块内容。