《表7 您所在学校开设的所有课程是否都突出“课程思政”的政治引领功能》

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《高校意识形态安全教育的现状与对策研究——基于浙江10所高校的问卷调查》

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在强化“思政课程”主渠道作用的同时，目前高校也突出了“课程思政”的教育理念，强化“课程思政”在立德树人方面的作用。调查中显示有65.9%的大学生认为学校开设的所有课程都突出了政治引领的功能（见表7），但是“不是”和“看不出”的数据达也高达34.1%，这说明一些高校在“课程思政”上重视还不够，落实还不够到位。