《表核心督导力模型:“课程思政”引领酒店管理专业人才督导力的提升》

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《“课程思政”引领酒店管理专业人才督导力的提升》


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目前高职酒店管理的专业教育较契合知识储备方面的要求,在校企合作人才共育环节则侧重企业文化宣传和团队合作能力的提高,笔者就“课程思政”角度培育学生核心督导力提出具体举措。