《表2 山西省中小学学校体育文化建设方面 (n=425)》

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《社会生态学理论下山西省中小学教师体育参与相关因子分析——以吕梁市为例》

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上有国家政策和政府文件，下有体育文化宣传，使体育参与充分深入到教师身边，通过对山西省中小学425名教师的调查中发现，当地在体育文化建设方面具有一定的宣传力度，主要是通过会议宣传，排在第1位，然后通过横幅和墙画宣传，分别排在第2和第3位，有的学校和当地体育协会或是体育局也通过组织教师体育活动，体育比赛，促使教师参与到体育健身中来，而通过书本宣传的没有教师选择，排在最后，说明随着网络的发达，人们可以随时随地的通过手机和网络得到体育锻炼的信息，采用书本的人越来越少。