《表1 不同专业数据挖掘教学重点和课时比例对比》

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《数据挖掘教学实践研究——以文科背景为例》

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信息类专业和非信息类专业对数据挖掘课程教育目标差异明显。信息类专业本身以设计/优化数据挖掘方法和工具本身为目标，更偏重理论性和底层应用，主要是对数据科学中模型的理解和运用。而非信息类专业对数据挖掘更多偏重应用性，培养学生利用数据挖掘方法解决行业问题的能力。其次，教学受众和基础不同，非信息类专业和信息类专业在相关数学知识和编程基础等方面有较大不同。所以在教学设计中，在保留课程核心内容基础上，对课时安排和内容深浅程度进行适合于教学目标和听课受众的调整，见表1。