《表2 三个版本教材数学史融入情况的比较》
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统计了章主题页面，每一节内容及课后阅读材料中数学史融入的情况，具体如表2所示.
| 图表编号 | XD0038397900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 刘凯、韩龙淑 |
| 绘制单位 | 太原师范学院教师教育学院、太原师范学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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