《表2 教学内容比较:三个版本初中物理教材的比较与分析——以“阿基米德原理”为例》

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《三个版本初中物理教材的比较与分析——以“阿基米德原理”为例》


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教材知识内容的呈现反映出编者对于课程标准的理解、知识点的把握,以及对学生的心理特点、思维规律的认识,让学生明确该节内容的逻辑关系和知识体系。三个版本教材“阿基米德原理”的教学内容比较见表2。