《表1 教学需求计算：六西格玛设计在实战化教学中的应用》

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《六西格玛设计在实战化教学中的应用》

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“军用标准化知识”是生长干部学历教育的军事基础课之一，对帮助学员在装备管理和技术工作中树立军用标准化意识，利用军用标准化知识指导装备工作实践，扩展专业技术基础、提高专业技术素质等方面具有重要作用。通过授课实践发现，该门课程一定程度上存在教学内容设置针对性不强、教学方法不够灵活等问题。为解决上述问题，使教学更贴近实战化，更能适应学员的任职需求，利用IDVO流程对整个教学过程进行控制。首先，面向毕业学员、在读战士学员和青年学员发放调查问卷210份，收回200份，对调查问卷的回答情况进行分析，提取其中的关键字，进行帕累托分析，转化为教学需求，分析结果见表1。