《表5 不同专业类别对问题17作答的交叉表分析结果》

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《大学生网络安全通识教育的现状与路径选择——基于北京5所高校的实证调研》

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以“是否有过在公众场合随意发表不负责任的网络言论或散播网络谣言的经历”（如表4所示）作为衡量大学生网络法制意识的具体指标，通过其与年级的相关分析发现，二者在0.01的显著性水平上呈现显著的正相关关系（R=0.042**），反映出年级越高，大学生的网络法制意识越强。同时，该指标与专业类别的交叉表分析显示，Pearson卡方检验sig.值小于临界值0.05，说明专业与大学生网络法制意识之间存在显著的相关关系。92.9%的文科生表示从来没有在公众场合随意发表不负责任的网络言论或散播网络谣言的经历，比例高于理科生（91.0%）与工科生（90.8%）；浏览过“黄赌毒”等不健康网页的文科生比例为31.7%，低于理科生（32.1%）和工科生（43.4%）的比例，反映出文科生的网络法制意识更强，工科生则相对薄弱一些（如表5所示）。