《表3“拓”阶段课堂教学的实施》

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《基于学业测试平台的“导、测、拓”三段法在中职计算机技能教学中的实践》

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教师在课堂中都能及时查看测试平台的反馈结果，更快更准确地获得学生对本课堂所学知识的掌握情况，在课堂中可以根据评测结果适当补充课堂内容、对难点疑点进行讲解，可以有效帮助学生更好地掌握课堂内容，课堂的教学效果有实质性的提升。