《表2“地震”教学过程：时事热点中的地理学——利用时事热点进行高中地理研拓课程的开发与实施》

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《时事热点中的地理学——利用时事热点进行高中地理研拓课程的开发与实施》

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【教学小结】以时事热点中近期地震灾害为导入，将教材中的理论和实际生活中的现象紧密结合，激发学生的学习兴趣，拓展教材案例内容。以小组合作的形式展开自主学习，在自主学习过程中观察实际生活中地震灾害的具体表现，体验地震灾害原理在实际案例中的应用过程，促进学生对地震这一地理现象进行进一步的深入研究，提升地理实践力。将最新实例作为教学资源，不仅拉近了地理理论学习和学生生活的距离，更是创设了地理实践情境，得以学以致用。该研拓课程的教学成为了高中地理基础型课程的有效补充。