《表4“热在固体中怎样传递的”实验记录单》

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《浅谈小学科学实验记录单的设计》

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如“热是怎样传递的”一课热传导实验要求:将铜棒固定在支架上，在火柴头上抹少许凡士林，依次粘在铜棒的三个凹痕上，用酒精灯加热铜棒的一端，观察有什么现象。学生在填写记录单时，要先在每个火柴图像的上面标出数字表示掉落的顺序，然后将实验结论补充完整，这样的设计切实为学生进行探究性学习提供有利的指导和帮助，真正成为学生探究性学习的好材料。