《表3 化学优质课教学案例中科学风险内容分析》

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《化学优质课的科学风险的内容分析》

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在编码过程中，邀请两名一线教师以表2的科学风险分析框架为依据对优质课设计文本进行编码、评价。经检验，本研究互评者同意度（K）为0.80，信度（R）为0.89，信效度检验合格。此外编码中的类别和维度设计均参考权威期刊论文的论点来设计完善，主要体现专家效度。表3统计了科学风险主题各类出现的频次及比例。