《表2 化学优秀课“金属钠的性质及应用”课例中的教学情境内容》

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《化学优秀课的教学情境分析与启示——以江苏省2016年优秀课评比“钠及其化合物”为例》

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为研究方便，笔者选取江苏省2016年优秀课“金属钠的性质及应用”，依据呈现的先后顺序列出课例1到课例9。分析人员共同观看课例视频和教学案例分析，提取了9个课例的教学情境（见表2）。