《表1 分析化学理论课微课内容》

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《分析化学精品资源共享课平台的构建及其用于线上教学的实践》

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教学资源中的理论教学包括分析化学教学大纲中要求的课堂授课40学时的全部录像以及课程PPT。而微课和微实验是本课程的特色教学资源之一。微课这种教学模式2008年兴起于美国，2010年传入中国，2012年教育部正式对微课进行了定义[4]。微课全名为“微型视频课程”，是围绕某一具体的知识点以教学视频的方式进行教学过程及资源整合，其核心是微视频，时长一般在15分钟内，短小精悍而不缺失主要内容[5]。在分析化学理论教学部分，我们共录制微课24个，具体内容如表1。