《表1 基于学习目标的作业设计维度》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
通过访谈一般教师和骨干教师，笔者发现普通教师的作业设计常规流程与骨干教师的设计流程有很大不同。研究过程中，不断总结出基于学习目标进行作业设计关注的维度（见表1）。
| 图表编号 | XD0033670600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.05 |
| 作者 | 陈赣、黄自敏 |
| 绘制单位 | 上海市松江区教育学院、上海市松江区教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 作业统计结果：学习进阶理论视域下物理线上课后作业设计》2020.10.20
- 《表1 基于掌握学习认知和情感领域目标分类——主动知识建构的教学方案设计》2020.10.01
- 《表1 地理知识分类：基于马扎诺教育目标分类学的作业设计——以初中地理为例》2021.03.10
- 《表1 作业模块测试用例：基于大数据与MOOC学习行为的教学辅助系统设计与研究》2021.01.10
- 《表1 教学目标分类表：基于混合学习的中小学分层教学模式：概念、要素和设计》2021.01.10
- 《表1 单元学习目标：基于学科大概念的初中化学项目式学习单元设计与实践》2020.06.10
- 《表1 课程三维学习目标：基于项目的“数字影音编辑与合成”课程设计与反思》2020.02.01
- 《表4 学习目标及内容：基于SAM迭代模型的在线开放课程的设计与开发——以计算机基础课程为例》2020.08.10
- 《表1 学会学习目标版块：基于核心素养提升的研学实践教育课程设计及其实施》2020.08.25
- 《表1“没有目标意识”与“基于学习目标”开展作业结果分析的差异》2020.08.05
- 《表3 学生错误情况：基于学习目标的作业结果分析与教学改进》2020.08.05
- 《表1 学习目标：物理核心素养视阈下基于自制实验的教学设计——以正弦式交变电流教学为例》2019.12.10
- 《表1 农田作业订单信息：基于多目标优化的飞防队作业调度模型研究》2019.11.25
- 《表1“地球与宇宙”模块“学习兴趣”“学习习惯”维度的评价目标示例》2019.09.05
- 《表1 课题学习目标：基于地理“P+S”自能发展课堂课案设计——以“日本”为例》2019.08.15
- 《表1 课题学习目标：基于地理“P+S”自能发展课堂课案设计——以“多变的天气”为例》2019.02.01
- 《表1 教学目标分布表：基于学生英语学习需求的大学英语课堂教学设计探究》2019.06.10
- 《表2 学业质量评价量表：基于内容标准的物理学习目标设计——以“加速度”为例》2019.02.05
- 《表3 语文寒假作业设计：基于学习目标的作业设计》2019.01.05
- 《表5 作业设计评价量表：基于学习目标的作业设计》2019.01.05