《表1 样本县基本情况：农村中小学教师工资与流失意愿关系探究》

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《农村中小学教师工资与流失意愿关系探究》

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数据来源:《中国县域统计年鉴（县市卷）》（2015）。

此次抽取的五个项目县2014年人口、经济与产业结构、财政收支与教育规模的基本情况见表1。五个项目县之间的自然环境、人口、经济发展水平差异较大，按人均GDP从高到低排列为C县、D县、B县、E县、A县。从中小学校在校生代表的教育规模来看，C县的教育规模最小，接下来是A、D、E、B县。项目县地理环境、人口和经济发展虽然存在较大差异，但由表1可以看到这些项目县的公共财政支出均大大超过其公共财政收入，属于经济欠发达地区；在农村教师招聘与保留上都面临着一些困难，对于我国农村教师群体有一定的代表性。