《表1 样本特征：乡村教师多劳多得吗——乡村教师的工作时间与工资的关系探究》

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《乡村教师多劳多得吗——乡村教师的工作时间与工资的关系探究》

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本研究采用分层随机抽样的方法。首先选取了西部和东北地区的五个省份，包括广西、贵州、云南、重庆和辽宁。然后，再在每个省内分别选取一个经济欠发达的县，具体为广西A县、贵州B县、云南C县、重庆D县和东北地区的辽宁E县。接着，在每个县里选取经济发展水平不同的三类乡镇，具体包括县城关镇、发展中等的乡镇和相对薄弱的乡镇。在此基础上选取学校，每个县城关镇地区选择示范小学1所、一般小学2所和初中1所，另外两个乡镇每个选取中心小学1所、村小1所、教学点2所、初中1所。共调查小学教师2615位，来自73所小学，最小的学校只有1名教师，最大的学校有126名教师。由于样本地区多为少数民族聚居地，汉族教师与少数民族教师数量基本持平。男教师所占比例低于女教师。半数教师所在学校为乡镇学校，教学点最少（见表1）。