《表1 学生与护理专业教师和临床实习带教教师对早接触临床时间的认识比较》

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《护理学生早接触临床实践教学调研分析》

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注:*P<0.05，（学生和学校护理专业教师比较） ，**P<0.01（学生和临床实习带教教师比较）。

对是否认为应该早接触临床这个问题上，学生有474人认为应该早接触，占80.07%，可见学生殷切希望早接触临床，在学校护理教师和临床实习带教教师中分别有202人和201人认为应该早接触临床，分别占79.22%和80.72%，而在选择哪个学期适合早期接触临床的时候，学生和护理教师以及临床实习带教教师之间出现了不同，差异有统计学意义（详见表1、图2）。