《表1 三个班级基础题与综合题成绩对比表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《PBL与传统相结合教学模式在人体运动学教学中的实践研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:﹡表示实验2班与实验1班与对照班比较；﹠﹠表示实验1班和实验2班与对照班比较。

基础题成绩比较，实验2班显著高于实验1班和对照组（P<0.05），实验1班和对照班无显著性差异；综合题成绩比较，实验2班最高，对照班最低，实验1班和实验2班显著高于对照班（P<0.05），实验1班和实验2班间无显著性差异（表1）。