《表1 班级、年段语文基础成绩表》
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针对不同校情、不同需求，教学质量增量评价的具体内容可以是多维化的。增量评价的方式虽尚不完备，但其动态数据的诊断意义和绩效评价作用是积极和有效的。
| 图表编号 | XD00146467300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.10 |
| 作者 | 李伟 |
| 绘制单位 | 三明第二中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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