《表2 2017级班级和2016级班级学习成绩对比情况》

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《信息化背景下课程教学空间建设探究——以五年制高职“电工技术基础”课程为例》


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对无锡机电高等职业技术学校机电一体化专业2017级班级和2016级班级的“电工技术基础”课程成绩进行对比,见表2。