《表2 问题解决关联的课标内容要求》

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《基于真实情境的高三主题式教学探析》

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学生在理解情境，分析问题与解决问题的过程中，自然关联到《普通高中地理课程标准（2017年版）》中的相关内容要求（见表2），促进学科知识的整合。伴随着问题解决，学生的地理思想、观念趋近问题情境所指向的核心素养表现与水平（见表3）。