《表2 应用型科技院校英语学习负动机影响因素研究问卷及调查结果》

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《应用型科技院校大学英语学习者负动机影响因素及对策研究》

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为了便于分析和讨论，将表2中A、B、C、D四个选项分别赋予1分、2分、3分、4分，从而可得表2中每个题项的描述性统计分析，如表4所示。表中的均值越大，表明此问题对于负动机的影响越大。鉴于此可知，负动机的前三项影响因子分别是题项2（均值3.014），题项1（均值2.844）和题项21（均值2.776），后三项的影响因子分别是题项20（均值1.797），题项9（均值1.692）和题项4（1.550）。