《表2 应用型大学教师教学行为的结构效度 (n=1 783)》

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《多元分化:应用型大学教师教学行为及改善策略研究》


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根据前述研究结果,使用Amos 21.0软件进行验证性因子分析,使用极大似然估计方法(ML)进行参数估计,相关指标值汇总至图1和表2。