《表3幼儿教师非独生子女与独生子女的心理资本比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《广西幼儿教师心理资本的现状研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了全面了解广西地区幼儿教师的心理资本，采取了针对家庭状况的对比调查。调查结果显示（见表3），非独生子女家庭的幼儿教师在自信方面弱于独生子女家庭的幼儿教师，组间比较结果差异显著，（P<0.05） 具备统计学意义。但是在乐观、希望、韧性三个方面，非独生子女家庭的幼儿教师优于独生子女家庭的幼儿教师，组间比较结果差异显著，（P<0.05） 均具备统计学意义。心理资本总分方面，非独生子女家庭的幼儿教师优于独生子女家庭的幼儿教师，组间比较结果差异显著，（P<0.05） 具备统计学意义。