《表1 图书馆员数字素养评估体系框架》

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《图书馆员数字素养培养探讨》


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通过研究相关资料,笔者提出图书馆员数字素养评估体系的大体框架:馆员的数字素养评估可从四个方面来进行,即数字意识、数字能力、数字伦理以及数字教育。针对这四个方面有四个层次的考核指标,即基础性指标、应用性指标、保障性指标以及发展性指标。图书馆员数字素养评估体系大体框架见表1。按照表1对馆员进行评估可以初步了解馆员的数字意识、数字能力、数字技术、数字伦理认识以及数字教学能力等方面的素养,为制定相应的培训计划提供依据。