《表4 语素意识研究儿童二语阅读者案例》
参加该系列研究的都是小学阶段的英汉双语阅读学习者,他们来自三个不同的国家,且教育背景不同,包括美国华裔、新加坡华语学习者以及中国的英语外语学习者(详见表4)。
图表编号 | XD0025502400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.04.01 |
作者 | Keiko Koda、柯思慧 |
绘制单位 | 美国肯塔基大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
参加该系列研究的都是小学阶段的英汉双语阅读学习者,他们来自三个不同的国家,且教育背景不同,包括美国华裔、新加坡华语学习者以及中国的英语外语学习者(详见表4)。
图表编号 | XD0025502400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.04.01 |
作者 | Keiko Koda、柯思慧 |
绘制单位 | 美国肯塔基大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |