《表7 英语专业“三位一体”学生高考成绩分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校“三位一体”综合评价录取质量与公平的个案研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

与汉语言文学专业类似，在文理不分科之后，英语专业学生的高考平均分分差、低于重点线学生比例以及低于专业线的比例都呈现下降趋势（表7）。这表明，该专业的录取学生质量呈现上升趋势。这一现象也存在于生物科学专业（表8）。相比较而言，思想政治教育专业则相对稳定，文理分科前后差异不大（表9）。