《表3 小学教育专业“三位一体”学生高考成绩分析》
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《高校“三位一体”综合评价录取质量与公平的个案研究》
以小学教育专业为例(表3),“三位一体”学生与参照群体的高考平均分最小分差文科为16.3分,理科为20.4分;最大分差文科为23.9分,理科为35.4分。2017年不分文理科之后,二者分差为25.1分。在小学教育“三位一体”考生中,没有达到重点线的学生比例幅度在12.5%-60%之间,而低于本专业普招录取分数线的比例则是在80%-100%之间。换言之,如果没有“三位一体”考试,至少有80%的学生不能被小学教育专业录取。
图表编号 | XD0024667100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.05.20 |
作者 | 李云星、姜洪友、卢程佳、陈天云、张振良、楼英伟、李伟建 |
绘制单位 | 浙江师范大学教师教育学院、浙江师范大学学生处、浙江师范大学学生处、浙江师范大学学生处、浙江师范大学本科教学部、浙江师范大学本科教学部、浙江师范大学教师教育学院 |
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