《表4 中、低组目标词即时测试成绩独立样本检验》

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《多模态词汇呈现方式对英语词汇学习的影响》

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中间组得分均值为3.17，低分组得分均值为2.86。独立样本t检验统计结果显示Levene检验的显著性概率sig.=0.616>0.05，说明中、低两组方差相等。双侧t检验显著性概率P=0.446>0.05，表明中间组受试者与低分组受试者的目标词汇即时测试成绩不存在显著差异（如表4所示）。