《表1 学生对听力过程中各层面的关注度》
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对354篇听力反思日志的具体内容进行统计，用反思日志中每一项出现的次数除以354得出各项的关注比例，从而了解学生对各项关注度的总体情况，如表1所示。
| 图表编号 | XD0022909100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.31 |
| 作者 | 任红锋 |
| 绘制单位 | 山西大同大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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