《表2 大学生社会支持同侪压力自我效能及体育锻炼行为的Pearson相关系数(r值，n=1 189)》
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《大学生社会支持自我效能感和同侪压力对体育锻炼行为的影响》
注:P值均<0.01。
相关分析显示，大学生主观支持、客观支持、对支持的利用度、同侪压力、自我效能与体育锻炼行为均呈正相关（P值均<0.01）。见表2。
| 图表编号 | XD00227129200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.10.25 |
| 作者 | 苗亚坤、李真、梁华伟 |
| 绘制单位 | 三门峡职业技术学院公共教学部、河南理工大学体育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
